RELARN-2005. Список тезисов

Секция 1. Развитие сетевой инфраструктуры нового поколения для науки и образования

1.Букатов А.А., Шаройко О.В.
Организация коннективности Российских научно-образовательных сетей через магистральную сеть РГУ

2. Букатов С.А.
Решение задачи оптимизации разбиения на сегменты коммутируемой сети ETHERNET с множественными резервными каналами

3. Веселаго В. Г. , А. М. Елизаров, О. В. Сюнтюренко
Российские электронные научные журналы - новый этап развития, проблемы интеграции

4.Дудкин С.А.
Организация мониторинга и сопровождения пользователей и серверного оборудования в научно-образовательных сетях

5. Емельянов С.А., Петренко Ю.А.
Перспективы использования корпоративных приложений в рамках мультисервисной сетевой инфраструктуры Федерального агентства по атомной энергии

6. Емельянов С.А., Петренко Ю.А.
Принципы построения и управления типовой ИТ-инфраструктурой научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаций Федерального Агентства по атомной энергии

7. Ижванов Ю.Л.,Васильев В.Н., Гугель Ю.В., Тихонов А.Н.
Развитие инфраструктуры сети RUNNET. Взаимодействие с другими сетями и новые технологии

8. Латухин Д. В.
Вузовская магистраль

9. Масич Г.Ф., Масич А.Г.
Инфраструктура ВОЛС корпоративной сети ПНЦ УрО РАН: проблемы, состояние и перспективы

10. Мендкович Н.А.
Опыт экономической оценки перевода инфраструктуры на протокол Ipv 6

11. Монастырский М.И.
Подход к построению системы контроля доступа и учета объема потребления телекомммуникационно-вычислительных ресурсов

12. Петров А.П.
Построение малобюджетной сети академических и образовательных организаций в г.Таруса

13. Ретинская И.В , Безрукавный Д.С., Домрачев В.Г., Калинина Э.В.
Моделирование скачкообразного изменения среднего значения загрузки сети с использованием функций принадлежности

14. Швецов В. И., Горохов С. В., Сафронов С.А.
Создание и развитие сетей беспроводного доступа WiFi для нужд науки и образования

15. Годный А.В.
Развитие сетевой инфраструктуры нового поколения для науки и образования

16. Ромасевич П.В., Сумароков С.И.
Адаптивная система управления нагрузкой каналов связи в условиях самоподобного сетевого трафика образовательной сети Волгоградского региона

Секция 2. Высокопроизводительные компьютерные системы и технологии

1. Галюк Ю.П., Золотарев В.И.
Построение центра обработки и хранения данных с использованием новейших информационных технологий

2. Горячев В.Д., Абрамов А.Г., Балашов М.Е., Смирнов Е.М.
Вычисления с распараллеливанием на кластере при моделировании течений методом прямого численного моделирования

3. Панасюк С.Я.
Информационно-аналитическая система

4 . Шевчук В.П., Рыбанов А.А., Приходько Е.А.
Принцип оптимальности Беллмана в экспертно-познавательных системах

Cекция 3. Межрегиональные образовательные сетевые проекты в российском образовании. Результаты 2004-2005 гг. и ближайшие перспективы

1. Аликберова Л. Ю.
Демонстрационные опыты в проекте ИнтернетКласс

2. Африна Е. И.
Перспективы и возможности проекта ИнтернетКласс

3. Белоусов А.В., Л.И.Колтунов, Г.В.Постольский, А.Н.Потапенко
Опыт эксплуатации распределенной технологической сети энергоэффективных объектов учебных заведений Белгородской области в рамках федеральной программы "Энергосбережение Минобразования РФ"

4. Владимирова Л.П.
Роль профессиональных сетевых сообществ в повышении уровня профессиональной компетенции учителей

5. Горбунов-Посадов М.М., Полилова Т.А., Хухлаев Е.В.
Быть или не быть образовательному хостингу

6. Горидченко Т. П.
Интегрированные задания в проекте ИнтернетКласс

7. Гришина М.Н., Дик П.Ю., Рудакова Д.Т.
Перспективы развития интернет-конференций в системе российского образования

8. Кириченко А. В.
Особенности преподавания естественных наук в проекте ИнтернетКласс. Курс астрономии в проекте ИнтернетКласс

9. Комелина Е. В.
Анализ мотивации использования ИКТ педагогами в своей профессиональной деятельности

10. Крылов А. И.
ИнтернетКласс: прошлое, настоящее, будущее. Курс географии в проекте ИнтернетКласс

12. Матвеева Л. К.
Информационное пространство для проведения образовательных проектов

13. Никуличева Н. В., Кузнецов Е. В.
Интернет-государство учителей - итоги и перспективы

14. Палюх Б.В., Горячев В.Д. , Гиренко Ф.И.
Единая информационно-образовательная среда - условие динамичного социально-экономического развития Тверского региона

15. Чирко Л.Г., Чирко Е.П.
Уроки технологии и черчения в компьютерном классе (по результатам обучения в Центре Интернет-образования)

16. Чирко Е.П.
Информатизация образования: участие и место региональных центров ФИО в решении проблемы

17. Шаронова Н. В.
Системный подход к совершенствованию сетевой методической поддержки учителей физики

Секция 4. Дистанционная поддержка проектной деятельности учителей и школьников

1.Альминдеров В.В., Альминдерова А.В., Альминдеров А.В.
Сайт МИК "Глюон" как дистанционная поддержка одаренных школьников

2.Аникина Е.В.
Предпосылки и перспективы организации дистанционного обучения и дистанционной поддержки слушателей программы Intel Ò "Обучение для будущего" в г.Тольятти

3.Аникин Ю.В.
Технические аспекты организации и реализации дистанционных проектов

4. Бобонова Е.Н.
Необходимость дистанционной поддержки проектно-исследовательских технологий обучения

5.Бойченко О.Н.
Рождение романтического героя

6. Брагин В.Е., Касьянов О.А., Соболева Н.Н., Гомулина Н.Н., Кавтрев А.Ф.
Возможности дистанционной поддержки проектов учителей и школьников на интернет портале компании Физикон "Открытый колледж"

7. Брицкая Е.О.
Время летит иногда птицей...

8.Бурдюкова Е. В.
Психологическая поддержка слушателей курсов по ИКТ, как один из способов повышения эффективности обучения

9. Герасимова И.П., Бугрова И.П.
Дистанционный курс для педагогов по организации исследовательской деятельности школьников и критериальной оценке их успехов

10. Григорьева Елена Владимировна, Васильева Галина Ивановна
Античные вазы - хранители тайн

11. Гурьянов А. В.
Некоторые аспекты создания и оценки качества мультимедийных средств в проектной деятельности учителей и учащихся

12. Ивановская Виктория Яверовна
"БУДУШЕЛ"

13. Ивашова О.А.
Интерактивные задания исследовательского характера для развития исследовательских умений младших школьников на уроках математики

14. Камалетдинова Т.С.
Процесс информатизации в школах Республики Татарстан в 2004-2005 учебном году

15.Канищева Л. И.
Как прекрасен этот мир: посмотри!

16. Карпова Н.А.
Методика организации деятельности участников сетевого проекта

17. Клесова Н.К., Браун И.И.
Опыт проведения уроков в распределенной аудитории в режиме on-line

18. Коровко А.В.
Этапы развития готовности педагогов к применению компьютерных технологий в профессиональной деятельности

19. Круподерова Е.П.
Дистанционная поддержка слушателей программы "Обучение для будущего" в Мурманской области

20. Кулик Е.Ю.
Особенности организации дистанционной поддержки курса "Обучение для будущего" в Саратовской области

21. Курганова Н.А.
Виртуальный тренинг "Как найти свою дорогу" или "Как не "потеряться" в дебрях новых педагогических технологий"

22. Лапшева Е. Е.
Дистанционный курс "Организация учебной исследовательской деятельности учащихся"

23. Латышев О.Ю.
Дистанционная поддержка проектной деятельности воспитанников интернатных учреждений

24. Лебедева М. Б.
Модульный принцип проектирования курса дистанционного обучения "Постановка основополагающих вопросов и планирование проектной деятельности" в программе "Обучение для будущего"

25. Лебедева М. Б.
Педагогические возможности использования программы Macromedia Flash в создании материалов для дистанционного обучения

26. Летягин А.А.
Интерактивность в аспекте познавательного, воспитательного и развивающего компонентов телекоммуникационного проекта

27. Максимов В. В.
Дистанционная поддержка слушателей и учителей-тьюторов программы Intel Ò "Обучение для будущего"

28.Маркер Н. Ю.
Особенности организации дистанционного обучения учителей

29. Матвеев И. А.
Интернет-пространство как средство реабилитации

30. Могилев А.В.
Программное и педагогическое обеспечение дистанционного обучения

31. Могилева В.Н.
Психологические проблемы дистанционного учения

32. Могилев М.М.
Компьютерные технологии в жизни пятиклассника

33. Могилевич Н.В.
Начиналось все с мечты... (О проекте Театр моды "Взгляд")

34. Наумова Н.И.
Обучение проектно-исследовательской деятельности младших школьников в рамках программы Intel Ò "Обучение для будущего"

35. Нацкевич Ю.А., Попова С.Л.
Послекурсовая деятельность школьных площадок

36. Николаева В.А., Николаев В.А.
Все на дистанцию! Формирование портфолио учителя

37. Ольховская Л.И.
Лучший способ подготовиться к будущему - самому создавать его

38. Орлова Елена
Веселая фасоль

39. Орлова Елена
Проекты в нашей школе

40. Патаракин Е.Д.
Сетевые проекты нового поколения

41.Петрова О.Г., Урсова О.В.
Дистанционная поддержка педагогов для организации самостоятельной исследовательской деятельности учащихся (при разработке проектов, реализуемых на уроках)

42. Пинская Е.О.
Дистанционная поддержка проектной деятельности педагогов

43. Пинский А.М., Кочукина И.В.
Принципы создания системы дистанционной поддержки проектной деятельности педагогов г. Тольятти

44. Пичахчи М.Ю.
Портал Microsoft для учителей-новаторов

45. Попова С.Л., Нацкевич Ю.А.
Возможности использования новых информационных технологий в дистанционной научно-исследовательской деятельности

46. Попова Светлана
Идея проекта приходит всегда неожиданно

47. Прокофьева Н.Н., Прокофьев А.В.
"Охрана авторского права" в программе Intel Ò "Обучение для будущего"

48. Птушко Н.Н.
Заоблачная мечта учителя физкультуры

49. Романова Н.Н.
Астрономия - это интересно!

50. Сергеев А.Н.
Компьютерные технологии как средство взаимодействия в современном образовании

51. Сивкова Р.А.
Здравствуй, это я!

52. Ситникова Н.А.
Как мы познавали тайный язык информатики

53. Скосырев Н.Н.
Условия, обеспечивающие целостность учебных проектов педагогов и школьников, разрабатываемых в дистанционном образовании

54. Сухомлинова А.А.
Разработка сайтов учебных проектов в программе "Обучение для будущего"

55. Тевс Д.П.
Проектирование и реализация учебного занятия в форме online-лекции

56. Тиссен Е.Г., Исаев С.Н.
Дистанционные творческие проекты для слушателей программы Intel Ò "Обучение для будущего" в г.Тольятти

57. Токтар М.Р., Токтар Т.В.
Особенности телекоммуникационных проектов в дополнительном образовании детей

58. Торгашина Н.И.
Авторское право и Интернет

59.Чернуцкая М.В.
Однажды на уроке...

60. Цурупал Т.Б.
Волшебные сказки

61. Шевчук В.П., Рыбанов А.А., Приходько Е.А.
Методология составления оптимальных личностно-ориентированных планов

62. Шилова О.Н.
Использование технологи развития критического мышления (ТРКМ) в дистанционном обучении

63. Шишкина Марина
О новом учебном проекте "Вклад ученых в дело Победы"

64. Шпарута Н.В.
Раздел "Как помогает логика творчеству?" дистанционного курса поддержки проектной деятельности учителей и школьников

65. Хасаншина Н.З.
Проекты в гимназии как способ формирования базовых компетенций

66. Яковлева Е.А
Литературные сетевые проекты "Школьного сектора"

67.Яковлева Л.А.
"Потомок, знай своей страны судьбу..."

68. Ястребцева Е.Н.
Особенности построения сетевого сообщества учителей и учащихся школ в России

69. Ястребцева Е.Н.
Научно-педагогические особенности дистанционной поддержки курса обучения учителей и студентов педвузов

70. Ястребцева Е.Н.
Медиацентр школы как подсистема в общей системе дистанционного информационного обслуживания

71. Горюнова М.А., Орлова М.И., Горохова Т.В.
Дистанционная поддержка деятельности тьюторов районных Центров информационных технологий Ленинградской области

72. Комардин А.В.
Система "NET- school" - как электронное решение формирования муниципальной информационной образовательной среды с организационными функциями дистанционного обучения школьников и педагогов

Cекция 5. Компьютерные сети с распределенными информационно-вычислительными ресурсами (Computer GRIDs) и международное сотрудничество

1. Аникин Н.А., Кузьминский М.Б., Мускатин А.Ю., Мендкович А.С.
Создание в гетерогенной среде GRID химической информационной системы на базе Computational CML

2. Величкевич С., Демченко Ю.
Использование Грид-технологий для построения распределенных САПР

3. Витковский В.В., Желенкова О.П., Иванов А.А., Кайсина Е.И., Калинина Н.А., Кябишев М.М., Малхасян С.В., Малькова Г.А., Назаренко А.Ф., Черненков В.Н., Шергин В.С.
Разработка технологии распределенного сбора и обработки данных для создания систем территориально распределенного эксперимента и мониторинга

4.Демченко Ю.
Обеспечение гибкой системы контроля доступа в Веб-сервисах и Грид-системах

5. Ермаков А.В.
Проблемы grid-администрирования

Секция 6. Безопасность сетевых и веб-приложений. Средства контроля доступа к распределенным ресурсам и организациям

1. Силиненко А.В.
Методы и средства обеспечения информационной безопасности ip-сетей на основе межсетевых экранов с механизмом контроля траспортных соединений

2. Слюсарев Г.В., Сердюков Ю.В.
Специфика обеспечения информационной безопасности региональной научно-образовательной сети

Секция 7. Технологические и информационные сервисы в сети Интернет

1. Бояркин Г.Н., Чикирев О.И., Шамец С.П.
Опыт использования сетевых технологий на военной кафедре вуза

2. Витковский В.В., Иванов А.А., Кайсина Е.И., Калинина Н.А., Кябишев М.М., Малхасян С.В., Малькова Г.А.
Проблемы автоматизации информационно-библиотечной службы академического института и интеграции в формирующуюся систему научных электронных библиотек

3. Власова С.А., Глушановский А.В., Каленов Н.Е., Каллистратова О.Д., Соловьева Т.Н.
Сетевые технологии в двухуровневой автоматизированной системе БЕН РАН

4. Глаголев В.В., Мерцалов А.Н.
Система поддержки научной деятельности на базе специализированного регионального портала

5. Ефросинин В.В., Ефросинин А.В.
Структура сайта учебного курса на примере изучения предмета "Социальная информатика"

6. Бормотова Е.Е., Жданович П.Б., Жданович С.Ф., Лецко В.А., Шагин А.А.
Использование Web Services и корпоративных информационных технологий при построении автоматизированной системы педагогического тестирования

7. Матюшин М.В., Брагина Г.А., Павлов Л.П.
Использование открытых сетевых поисковых систем для доступа к ресурсам НТИ

8. Мохначева Ю.В., Слащева Н.А., Харыбина Т.Н., Кудеярова А.Ю.
Оценка значимости информационных ресурсов для оптимизации информационно-библиотечного обеспечения научных исследований

9. Мохначева Ю.В., Харыбина Т.Н., Слащева Н.А.
Роль Интернет-портала в системе информационного обслуживания пользователей Пущинского научного центра РАН (ПНЦ РАН)

10. Панченко И.Е.
X-Ware программно-технологическая платформа для построения интернет- и интранет-порталов

11. Слюсарев Г.В., Бенда А.А., Сердюков Ю.В.
Анализ статистики посещаемости как инструмент исследования информационных потребностей аудитории образовательного web-портала

Секция 8.Презентации. Обзорные доклады

1. Кузнецов Р. Л.
Новые образовательные инициативы Microsoft в России

2. Пичахчи М.Ю.
Программа курсы Microsoft серии "Партнерство в образовании"

3. Малышев И.М., Дорофеев Р.А.
Электронный учебно-методический комплекс "Управленческий учет" и его применение в подготовке специалистов финансово-экономичесчкого профиля